domingo, 24 de agosto de 2008

Continua La Prehistoria

Explicá qué ves en esta secuencia




Un grupo de hombres habita una región donde viven renos, mamuts y bisontes; los hombres cazan estos animales para alimentarse. Por diferentes causas los animales desaparecen de la región.


Qué suponés que pueda ocurrir con ese grupo de hombres? Enunciá las diferentes posibilidades.

6-Compará las siguientes dos escenas.
Enumerá en una tabla todas las características que encontrés en cada una de ellas. Te dejo dos páginas para consultar
http://sepiensa.org.mx/contenidos/historia_mundo/prehist/paleolitico/vida/vida_paleo.htm
http://sepiensa.org.mx/contenidos/historia_mundo/prehist/neolitico/neolit_4.htm

La edad de piedra se divide en dos grandes períodos:
1. Paleolítico o período de la piedra tallada (desde hace 2.000.000 de años hasta hace 10.000 años)
2. Neolítico o período de la piedra pulida. Este período se inició alrededor de los 8000 años A.C. o sea hace 10.000 años. Según las regiones concluyó alrededor de los 4000 años A.C. o sea hace 6.000 años.
El invento de la escritura cuya primera aparición fue en el período Sumerio, indica la iniciación del período histórico.
Esta incorporación al período histórico se fue dando en diferentes momentos según el registro escrito de cada pueblo.
Realizá una línea de tiempo utilizando el software Time Liner o Cronos


Cuando los hombres se establecían por algún tiempo en una región, la elegían teniendo en cuenta sus características. ¿Cuáles debían ser?


7-Los primeros hombres no sabían hacer fuego y se atemorizaban cuando lo veían. El calor, el humo y el ruido los asustaban como a los demás animales. No es extraño que salieran huyendo.
¿Dónde podían ver el fuego?
http://www.educar.org/inventos/fuego.asp

Gradualmente aprendieron a no asustarse del fuego y a utilizarlo, sin embargo no sabían cómo producirlos
¿Para qué podían utilizarlo?
¿Cómo hacían para conservarlo encendido?

Muchos hombres diferentes, en épocas distintas y lugares distantes, inventaron la forma de producir el fuego por fricción de dos piedras.
Esto influyó en la vida de los grupos humanos a los que pertenecían
¿Qué ventajas ofrecía la producción artificial del fuego?


Durante la prehistoria encontramos distintos grupos que se dedicaban a diferentes actividades para resolver el problema de la subsistencia.
En el cuadro siguiente te presentamos las formas más características
http://www.irabia.org/web/sociales1eso/832vidacazadores.htm

FORMAS DE SUBSISTENCIA
¿QUÉ ACTIVIDADES REALIZABAN?
¿QUÉ HERRAMIENTAS UTILIZABAN?
RECOLECTORES DE FRUTOS


CAZADORES



AGRICULTORES




¿Cuál de estas tres formas de vida o de subsistencia permite por más tiempo que el hombre permanezca en el mismo lugar?



En el período Neolítico además de comenzar a utilizar herramientas de piedra pulida, se descubrió la cerámica.
a) Qué conocimientos debían tener los hombres previamente para haber descubierto la cerámica?
Utiliza los links propuestos para buscar esta información.

b) Qué problemas de la vida cotidiana pudieron resolverse gracias a la incorporación de la cerámica?



Se han encontrado en todos los continentes esculturas y pinturas de animales provenientes del período paleolítico. Algunas pinturas representan también lanzas clavadas en los animales. ¿Qué suponés que eran esas pinturas?
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/prehistoria.htm
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/prehistoria.htm
http://www.educar.org/inventos/alfabeto.asp
http://es.encarta.msn.com/media_461514523_761566394_-1_1/Pintura_rupestre_Lascaux.html

En un principio el hombre intentaba dibujar objetos como los veía y cada uno de ellos representaba una frase completa

Luego fueron reemplazados estos dibujos por figuras que representaban lo mismo pero con pocas líneas.


¿Qué ventajas tenía para la comunicación entre los hombres la utilización de dibujos más simples?


¿Qué suponés significa este mensaje?

Construí un mensaje similar utilizando dibujos sencillos. (Usá para dibujar un graficador)
Mandáselos por correo electrónico a algunos de tus compañeros y pediles que escriban lo que interpretaron.
Compará la respuesta de tus compañeros con la tuya. ¿Qué observás?


La escritura mediante dibujos que representaban ideas o frases completas se denomina “ideográficas o pictográficas”.
¿Qué diferencias encontrás entre este tipo de escritura y la nuestra, que se denomina alfabética?
¿Qué pudo haber significado para el hombre primitivo la invención de la escritura?
¿Por qué se dice que a partir de la escritura comienza la historia?
http://www.educar.org/inventos/alfabeto.asp

Cuento para disfrutar
http://www.biblioteca.org.ar/Libros/bdmexico/Colecci%F3n%20Colibr%ED/sec_2-10.htm Posted by Picasa

No hay comentarios: